공부15 레오나르도다빈치, 분야와 분야를 연결하는 연계학습의 중요성 레오나르도 다빈치는의 삶레오나르도 다 빈치는 이탈리아 르네상스 시대를 대표하는 예술가이자 과학자로, 그가 남긴 업적은 인류 역사에 지대한 영향을 끼쳤습니다. 피렌체 근처 작은 마을 빈치에서 태어난 그는 미술, 건축, 과학, 해부학, 기계공학 등 여러 분야에서 독보적인 천재성을 발휘했습니다. 오늘날 그를 대표하는 그림으로는 "모나리자"와 "최후의 만찬"이 있으며, 그의 작품은 아름다움과 기술적 완성도를 결합한 예술의 정수로 평가받고 있습니다. 그러나 레오나르도는 단지 예술가로서만이 아니라 다방면에 걸친 학문적 탐구로도 유명했습니다. 그가 남긴 수많은 노트에는 인체 해부학에서부터 물의 흐름, 공기의 움직임, 기계 설계 등에 이르기까지 다양한 주제에 대한 연구와 실험 기록이 담겨 있습니다. 특히 그는 '관찰'.. 2024. 9. 4. 넬슨만델라, 사회를 변화시키는 도구 '교육' 1. 넬슨 만델라의 생애넬슨 만델라는 1918년 남아프리카 공화국에서 태어나 인종차별 정책인 아파르트헤이트에 맞서 싸운 세계적인 지도자였다. 그는 초기부터 불의에 맞서 싸우고 인권을 옹호하는 삶을 살았다. 법률을 공부한 만델라는 변호사가 되어 흑인들의 권리를 변호했으며, 남아프리카 국민회의(ANC)에서 활동하며 인종차별 정책에 저항하는 주요 인물이 되었다. 그러나 아파르트헤이트 정권에 의해 체포되어 27년 동안 투옥되었으며, 1990년 석방된 후에는 남아프리카 공화국의 첫 흑인 대통령으로 선출되었다. 대통령 재임 동안 그는 인종 화합과 사회 정의를 위해 헌신했다. 만델라는 노벨 평화상을 수상하며 전 세계적으로 존경받는 인물이 되었고, 그의 생애는 정의와 평등을 향한 끊임없는 투쟁의 상징으로 남아 있다.2.. 2024. 9. 4. 아인슈타인, 자발적 학습의 중요성 아인슈타인의 생애 알베르트 아인슈타인은 1879년 독일에서 태어나 20세기를 대표하는 물리학자로 성장했습니다. 어릴 때부터 수학과 과학에 비범한 재능을 보였지만, 전통적인 학교 교육 시스템은 아인슈타인과 맞지 않았습니다. 학교에서의 엄격한 규율과 암기 위주의 교육 방식은 그의 창의적 사고를 억누르는 듯 보였고, 아인슈타인은 이를 견디게 어려워했습니다. 그는 정규교육대신 독학을 통해 유클리드 기하학을 배우고, 철학적 사유를 통해 자신의 학문적 기반을 다졌습니다. 고등학교를 자퇴한 후 스위스의 아라우 고등학교에서 자유로운 교육 환경을 경험하며 학습에 대한 열정을 키웠고, 이후 취리히 연방 공과대학에 입학하여 수학과 물리학을 깊이 탐구했습니다. 그러나 이곳에서도 그는 강의보다는 독서와 자율적인 토론을 통해 지.. 2024. 8. 28. 이전 1 2 3 다음
